CLASE DEL 16 SEPTIEMBRE

La clase basicamente consistio en profundizar en varios links de trabajos artisticos y compartirlos con nuestros compañeros en clase.

http://www.aec.at/en/archives/prix_einstieg.asp

http://www.arthurganson.com/pages/Sculptures.html

http://billvorn.concordia.ca/menuall.html

http://www.complexification.net/

http://dorkbot.org/

http://dataisnature.com/

CLASE DEL MARTES 9 DE SEPTIEMBRE

En la clase vimos diferentes tipos de paradojas y creamos una en grupo, segun wikipedia: Una paradoja es una declaración en apariencia verdadera que conlleva a una auto-contradicción lógica o a una situación que contradice el sentido común. En palabras simples, una paradoja es lo opuesto a lo que uno considera cierto.

Vimos el concepto de reflectafora y disociacion. Con animo de relacionar nuestra paradoja creada en grupos, con el mapa de nuestros recorridos en la ciudad.

Tambien vimos el programa processing.

En el que se pueden graficar las paradojas, creando difernetes formas.

TEORIA DEL CAOS Y COMPLEJIDAD

La teroria del caos como principio creador en varias culturas a traves del tiempo, como los chinos, los egipcios, los griegos entre otros, explico los conjuntos de numeros para poder entender las ecuaciones lineales que son las que newton teorizo, que podian explicar los fenomenos en ese momento, pero cuando las cosas empezaron a fallar y comenzaron fenomenos que no podian explicar con las terorias que hasta el momento existian se crearon las ecuaciones no lineales. y como las ecuaciones no lineales se comportan y se grafican como un mapa de espacio de fases, creando puntos, llamados atractores, los hay:

ATRACTORES CICLO LIMITE.

ATRACTORES PUNTO FIJO.ATRACTORES TORO.